《Photoshop图像处理》课程教学大纲
课程代码：13283340
适用专业：动漫设计与制作、计算机应用技术、软件技术及非计算机专业
总学时数： 70 学时，其中：理论教学 28 学时，实践教学 42 学时。
学分：4.5
先修课程： 无
考核方式：机试
一、 制订大纲的依据
按照动漫设计与制作专业的人才培养方案制定。
二、课程简介
图像处理技术是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一，更是动漫设计与制作专业必备的基础课程。本课程强调应用Adobe Photoshop 是目前最流行的图像处理软件之一。本课程以Photoshop cs5中文版软件为蓝本，系统讲授图形图像的基本知识、文件格式、图形图像的输入、Photoshop cs5中图形图像的编辑、特效处理、常用工具使用和技巧以及图像的输出方法。
三、课程性质、教育目标
(一)性质：本课程为动漫设计与制作专业的专业必修课程。
（二）教育目标：
本课程介绍平面设计领域的新技术、新发展，结合最新设计潮流进行案例教学展示电脑美术创作中的创意思路，平面设计方面的应用方法与技巧。通过本课程的学习，能够掌握适合从事广告创意、平面设计与多媒体制作方面的技能，能够熟练地在金融单位、机关以及电脑公司等企、事业单位从事图形图像处理及相关平面设计。
四、课程教学内容与基本要求（课程教学内容、重难点、基本要求、教法说明）
第一部分 基本概念
（一）教学内容
1．软件的基本组成：PhotoShop CS5。
2．平面设计的基本概念：图像的模式、分辨率。
3．界面的组成：菜单栏、工具条、调板。
（二）重点、难点
重点：掌握Photoshop界面的各个组成部分。
难点：1. 色彩模式理论。
2. 图像分辨率与文件大小的关系。
（三）教学基本要求
1．知识要求
①.了解Photshop的基本用途，使同学们对Photshop的学习产生兴趣。
②.平面设计的基本概念：图像的模式、分辨率；了解图像的色彩模式。
③.软件的基本组成：PhotoShop，能够熟练地了解Photshop的各个组成部分。
④.掌握图像文件的打开、创建新图像文件、图像文件的保存与关闭的方法。
⑤.熟悉图像的基本编辑命令，其中包括图像的拷贝、剪切、粘贴。
2．能力要求
学生能够对Photoshop软件做一些初步的操作。
第二部分 图层概论
（一）教学内容
1．图层的基本概念和作用。
2．图层面板的使用：新建、删除、合并、链接。
3．图层效果：投影、发光、浮雕、描边。
4.图像颜色彩和色调调整。
（二）重点、难点
重点：1.图层的基本属性及操作方法。
2.图层样式的套用。
难点：1. 学会应用图层的混合模式和不透明度。
2. 掌握各种图层的相互转换。
3. 调整图层的使用。
4. 图像颜色调整。
（三）教学基本要求
1．知识要求
①. 理解图层的基本概念和常用图层术语， 掌握图层的建立、删除、图层属
性的修改方法。
②. 通过图层的移动、组合和排序来实现图像的合成处理，图层效果的应用。
③．掌握图像色调调整、图像色彩调整、获取特殊的颜色效果。
2．能力要求
学会利用图层的样式进行各种特效制作。
（四）教学方法
操作演示和讲解。
第三部分 设计工具
（一）教学内容
1．选区工具：矩形、套索、魔棒等。
2．绘画工具：画笔、铅笔、图章、修复工具等。
3．颜色处理工具：渐变、填充、加深、减淡、锐化等。
4．文本工具：普通文本、虚框文本。
5．路径工具：钢笔、形状工具等。
（二）重点、难点
重点：1. 选区工具的使用。
2. 图章工具的使用。
3. 文本工具的使用。
4. 路径的编辑：路径、锚点的选择、锚点的编辑、路径形状的修改和调整、路径的复制。
5. 画笔工具中的笔头设计。
难点：1. 路径的描边应用技巧，钢笔工具的使用技巧。
2. 图章工具和修复工具的使用与区别。
3. 文字工具的设置。
4. 选择合适的工具修改图像。
（三）教学基本要求
1．知识要求
①. 选区的创建及选区内图像的编辑，选区的保存及载入。
②. 选区的修改：利用选项设置栏和功能键对选区进行修改、利用菜单对选
区进行修改：变换选区、修改选区、对选区进行羽化、利用快速蒙板进行修改。
③.绘图工具的使用：特别是画笔工具中的笔头的选取、设计与应用。
④.编辑工具的使用：特别是仿制图章工具的掌握。
⑤.掌握文本等其它工具的使用。
2．能力要求
通过对工具的使用，能完成一定的电脑创作。
（四）教学方法
操作演示和讲解。
第四部分 通道与蒙版（选讲）
（一）教学内容
1．通道的概念与作用。
2．通道的种类：颜色通道、选区通道。
3．蒙版的概念与作用。
4．蒙版的种类：普通蒙版、快速蒙版。
（二）重点、难点
重点：1. 用通道、蒙版、选区的应用技巧来制作浮雕字、金属字等特效字。
2. 利用快速蒙版工具修改选区。
难点：1. 使用Alpla通道的技巧。
2. 快速蒙版工具的使用。
（三）教学基本要求
1．知识要求
①.了解通道的种类和作用。
②.蒙版、通道的应用技巧。
③.快速蒙板工具的使用。
2．能力要求
能熟练的应用Photoshop的通道和蒙版以及图像调整处理一些图像。
（四）教学方法
操作演示和讲解。
第五部分 滤镜和动作（选讲）
（一）教学内容
1．常用滤镜：风、模糊、扭曲、纹理。
2．外挂滤镜
3．动作面板的使用：记录动作、应用动作、删除动作。
(二)重点、难点
重点：1.各类滤镜的种类和效果。
2.应用滤镜制作各种文字、图像效果。
3.动作的录制与使用。
难点：1.抽出和液化。
2.滤镜参数对效果的影响。
（三）教学基本要求
知识和能力要求
① .掌握运用滤镜中的各种柔化效果与图像选区进行配合处理，制作出辐
射柔化效果和动态柔化效果。
②.掌握如何用滤镜中的纹理滤镜命令制作出裂纹效果、颗粒效果、马赛克
瓷砖效果、纹理构成效果等应用技巧。
③.学会运用滤镜中的各种扭曲命令，掌握如何对图像或选择区域作扭曲变形处理，制作出逼真的水波等不同效果的作品。
④.学会运用滤镜中的各种笔触效果命令对图像进行处理。
⑤.学会如何使用滤镜中的渲染命令在图片中产生不同光源的照明效果，以及利用它们产生浮雕装饰画等效果。
⑥.了解艺术效果类滤镜中各种滤镜效果的处理效果。
⑦.了解其他各类滤镜的使用效果。
⑧. 学会动作录制。
（四）教学方法
操作演示和讲解。
第六部分 综合实例讲解与作品设计
（一）教学内容
综合运用上述知识和技能进行实例讲解与作品设计。
（二）重点、难点
重点：熟悉以前学过的各种工具和操作。
难点：利用学过的知识进行作品设计。
（三）教学基本要求
1.知识要求：
了解怎样用Photoshop解决实际问题，理解技巧之间的配合应用。通过作业熟练各种工具、命令等，做到使用娴熟，并能达到融会贯通的目的。
2.能力要求
实例介绍，全面了解，举一反三，使学生学会更多的Photoshop图像处理的方法。
五、学时（理论和实践）分配表
|
序号 |
教学内容 |
课时分配 |
||
|
理论教学 |
实践教学 |
考核权重 |
||
|
1 |
基本概念 |
4 |
4 |
10% |
|
2 |
图层概论 |
8 |
10 |
20% |
|
3 |
设计工具 |
8 |
10 |
50% |
|
4 |
通道与蒙版 |
3 |
4 |
5% |
|
5 |
滤镜和动作 |
3 |
6 |
5% |
|
机动 |
综合实例讲解与作品设计 |
2 |
8 |
10% |
|
总 计 |
28 |
42 |
100% |
|
六、学习教学场地、设施要求（课程中的实践部分）
|
序号 |
项目（实验）名称 |
学习教学场地、设施要求 |
|
1 |
修复灰蒙蒙和模糊照片 |
机房，机器配置能够运行Photoshop cs5 |
|
2 |
给黑白照片上色 |
|
|
3 |
人物照片的处理及美化 |
|
|
4 |
抠图 |
|
|
5 |
数码照片的合成 |
|
|
6 |
制作动态效果 |
|
|
7 |
图片特效制作 |
|
说明：分实践项目列出场地、设施要求，如每个实践项目的场地和设施基本相同，也可以一次性描述。
七、考核及评分办法
考核方式：考试；平时（20%）+ 课堂实训（30%）+ 期末综合实训 （50%）。
评分办法：综合平时和期末成绩。
八、学习资源的选用
教材
《Photoshop cs5平面设计实战教程》，段宏斌 编著，教育科学出版社。
教学参考书
《Photoshop cs5案例应用教程》，雷波主编，高等教育出版社。
网络资源（可选）
大纲执笔人：陈伟
专业大纲编写组组长审阅：
系主任审定：
制定日期：