当前位置: 首页 >> 课程描述
课程描述
主要历史沿革        
理论课教学内容      
实践(验)课教学内容
教学条件            
教学方法与教学手段  
教学效果            
自我评价            
课程建设规划        
教学大纲            


本课程校内发展的主要历史沿革

    《思想道德修养与法律基础》是高职学生的一门公共必修课程,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。该课程以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以人生观、价值观、道德观教育为主线,综合运用相关学科知识,依据大学生成长的基本规律,教育、引导大学生加强自身思想道德修养的一门课程,是一门综合性较强的思想政治理论课程,根本目的和主要任务是:贯彻落实 " 以德治国 " 的重要思想,对大学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育,培养大学生高尚的理想情操和良好的道德品质,引导和帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值,做 " 有理想、有道德、有文化、有纪律 " 的社会主义事业的建设者和接班人。

        从它的发展来看。大体分为两个阶段;

    第一阶段:相对统一阶段

    从 1999 年起,依照中央有关文件,高等职业院校统一开设思想品德与马克思主义理论两门思想政治理论课,对学生进行思想政治教育,其中思想品德课包括《思想道德修养》、《法律基础》、《形势与政策》课。

    第二阶段:课程改革阶段

    2005 年,中央下发了关于加强和改进高校思想政治理论课教学的意见,对高校的思想政治理论课作了重新调整,在高职高专院校中开设了《思想道德修养与法律基》和《毛泽东思想、邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想概论》两门课。 2005 年开始在部分院校进行教学试点, 2006 年在全国高职业院校中正式实施。