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教学方法与教学手段
我们采取多种教学方法灵活使用的方式，如：
(1) 课堂教学，结合幻灯片和有关图表，重点介绍基本的理论知识，帮助学生树立正确的思想政治观点；
(2) 使用多媒体设备进行教学；
(3) 网络资源利用，向学生介绍思想道德和法律的网络资源，由学生自行上网学习，旨在培养学习的自主学习能力，拓宽知识面；
(4) 校外实践教学基地，带学生外出参观访问，增强学生适应社会的能力
不仅如此，我们还 积极运用启发式和讨论式教学，使学生真正成为学习的主体；加强教学的实践环节和考试改革；有计划地组织学生进行社会热点问题讨论、经典案例分析、爱国主义教育影视资料观看、大学生辩论赛等社会实践形式，提高教学内容的科学性、趣味性；全面提高教师运用现代化教学手段进行教学的水平。实施 “ 课堂教学与 ‘ 课后服务 ' 相结合 ” 的教学模式，为学生排忧解难释惑，推出了 “ 课堂教学 ” 与 “ 课后服务 ” 相结合的教学新模式，即在第一堂课上，教师就向学生公布自己的联系方式，并真诚地欢迎学生在遇到困难、困惑或问题时可随时联系，教师将热情接待。这一探索找到了《思想道德修养与法律基础》》课 “ 教学 ” 与 “ 育人 ” 结合的最为有效的载体，实现了一次大的跨越。
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