理论课和理论（含实践）课教学内容

1 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标

    本课程是根据《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高校思想政治理论课的意见》的精神，由原“ 98 方案”中的《思想道德修养》与《法律基础》两门课程合并而成，但它不是这两门课程的简单叠加，而是一门根据大学生成长成才的需要，帮助大学生正确地认识人生理论与实践的崭新课程。学习本课程须使学生在了解道德与法律关系的基础上，对学生开展运用马克思主义世界观和方法论去认识和分析问题。开展马克思主义人生观、世界观、道德观和法制观的教育，引导学生树立高尚的理想情操和养成良好的道德品质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范，承担着对大学生进行思想政治教育的重任。

    课程教材由绪论、三个主题部分共计八章和结束语组成。基本内容和主要目的是：综合运用马克思主义的基本立场、观点和方法，以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为基本内容，在理论与实践的结合上，对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答，以帮助大学生牢固树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，为逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下坚实的思想道德修养和法律修养的基础。

    本课程教育目标：

    1 、知识教学目标

    思想道德修养部分的主要内容是政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养，树立科学的世界现、人生观和价值观。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。

    法律基础部分的主要内容是法学基础理论、基本法律知识、法制观念和法律意识。学生们要重点掌握马克思主义法学的基本观点，了解我国宪法和有关的基本精神和主要规定，增强社会主义法制观念和法律意识。

    2 、能力培养目标

帮助大学生认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心；树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观；做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。培养良好的道德品质；继承和弘扬中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。树立法制观念和法律意识，提高法制观念和法律意识的重要性和必要性，以及如何提高法制观念和法律意识。

    3 、素质培养目标

    《思想道德修养课与法律基础》是大学生一入学就开设的思想政治教育类课程，是大学德育过程的重要环节，是对大学生进行思想政治教育的主渠道之一，是帮助大学生树立正确人生观、价值观、道德观、法制观的重要途径，体现了社会主义大学的本质要求。这门课阐明了知识经济时代对人才素质的要求，说明了党和国家的方针、政策和大学生的教育培养目标，全面系统地介绍了党和国家对大学生思想、政治、道德、法律和心理素质等方面的要求，使大学生一入学就能了解国际、国内形势，明确自己的努力方向和前进目标，加强品德修养，提高法律意识，沿着正确的方向成才。

2 知识模块顺序及对应的学时

    绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 理论教学 2 、 实践教学 1 ；

    第一章     追求远大理想坚定崇高信念   理论教学 4 ；

    第二章     继承爱国传统弘扬民族精神 理论教学 4 、实践教学 3

    第三章     领悟人生真谛   创造人生价值 理论教学 4

    第四章     加强道德修养锤炼道德品质 理论教学 6

    第五章     遵守社会公德   维护公共秩序 理论教学 4

    第六章     培育职业精神    树立家庭美德 理论教学 4

    第七章     增强法律意识   弘扬法治精神 理论教学 6

    第八章     了解法律制度   自觉遵守法律 理论教学 5 、实践教学 3

    结束语 立志做社会主义 “ 四有 ” 新人 理论教学 1 、实践教学 1

    总计 48 学时，其中，理论教学 40 学时、实践教学 8 学时

3 课程的重点、难点及解决办法

    1 、思想道德修养的学习重点难点：在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心；树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观；做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质；继承和弘扬中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。

    2 、法律基础的学习重点难点：在法学基础理论部分，是法的产生、本质和历史发展；我国社会主义法的本质、作用、创制和实施；邓小平民主法制思想与依法治国方略等。在基本法律知识部分，是我国宪法的指导思想、基本原则和主要内容，及有关法律的基本精神及主要规定。在法律意识和控制观念部分，是树立法制观念和法律意识，提高法制观念和法律意识的重要性和必要性，以及如何提高法制观念和法律意识。

4 实践教学的设计思想与效果

    通过开展实践教学活动，旨在引导学生增长知识、了解社会、面对现实、锻炼毅力，增强集体意识，激发学生的爱国热情和民族自豪感，增强社会责任感，在实践中自觉进行道德和法律修养，增强同学们对法律条文及实践意义的了解与掌握，培养必要的法律觉悟和意识养成良好的行为习惯，学会做人做事。